近來, 發現不少父母, 對孩子 「太縱容、太放任、太溺愛」! 這不禁讓人想起~

 法國文學家盧梭曾說:

你知道用什麼方法可以使你的孩子成為『不幸的人』嗎

                                    就是──對他『百依百順』!

 

很多人都說, 為何你對孩子很嚴格? 為何對孩子這麼要求? 

因為3歲是孩子行為的一個轉捩點!

過了3歲後, 才來要導正行為, 必須要花更大的精神及體力!

老一輩的人總是說, 孩子長大就會好了! 事實上, 長大就來不及了.....

老實說, 毅然決定讓涵涵接觸兒童讀經的年紀, 是在涵涵1歲1個月的時候,

那時候, 對教改政策下的失敗例子頻傳, 這樣的教育體制,

讓我與外子極力的找尋任何有益孩子的教育模式, 一一比較!

當然也與其他父母一樣, 認為雙語就是最好的選擇!

然而, 比較的結果之下, 發現兒童讀經, 不但能陶冶孩子的品性,

對其品格影響之潛移默化, 對學習上的幫助, 有更大的輔助~

當時, 曾在國小代課的我, 深知在教改體制下學習的孩子, 如果沒補習,

學校的功課,想跟得上,除非資質聰明,否則你的成績是很難上得了檯面的, 

而家長更似乎根本也忘了其潛在的因素, 及孩子未打穩的基礎!

"補"是只能保住眼前, 而看不到任何的未來!!

基於對品德的要求的我們, 更希望涵涵&家家學到的不僅僅只有經典的內容,

更要身體力行, 學以致用, 一輩子受用無窮!! 所以不管是在生活上,

學習上, 我與外子對孩子的要求是嚴格但獎罰分明!

因為愛他, 就要教他!! 嚴格,也是一種慈悲。

 

@「愛孩子」是對的,

   但是必須是「有智慧的愛」,不是「縱容的愛」;

 

若太過溺愛孩子,就如同在孩子的成長性格上「下了毒藥」,

                      將會使孩子在未來嚐到苦果!

 

@ 所以如果捨不得管教孩子、捨不得讓孩子挨罵吃苦,

                                    則他將來會更苦!

 

@ 而愛,要「有方法、有智慧」,

                    要讓孩子「吃必要的苦,耐必要的勞」!~

 

                                                                       ~與快樂頌所有家長們共勉之~~


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