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你知道何時為奠定孩子知識基礎黃金時期嗎?! 

你錯過了嗎?！

一天....我參加了孩子管樂團的說明會，學校的管樂團召集主任在與大家說孩子學習樂器的教育方式時，提到....

何謂快樂學習...快樂成長....?

他是這麼解釋的...真的沒有快樂學習，快樂成長這個理論....孩子的快樂，有很多種，一種是玩樂的快樂、一種是學習的快樂....

學習的快樂，來自於成就，而成就來自於努力，努力來自於認真學習，按部就班的學習，這是一個循環...玩樂中的學習不是不好，而是容易讓孩子誤解學習的真實本義.....

有一派的父母說：讓孩子快樂的成長就好，不然小孩很可憐，長大要唸好多書，都沒得玩，所以小時候就要多玩一點，這樣長大就不會辛苦！

而反觀另一派的父母：從小就要墊定孩子的基礎，有了基礎的孩子，學習任何事物都會很快，這樣長大才輕鬆！

其實許多父母，一直到了孩子上了小學後，才發現孩子跟不上、基礎不夠穩固時，拼命的補這補那，....這樣真的會比較快樂嗎?

其實六歲前決定了孩子的知識品德基礎..!

您是否也在擔心,我們的子女的未來一代不如一代?加上目前教育偏重知識技能的傳授,而缺乏文化與人格的薰陶。

「讀經」在訓練兒童的在3歲前的記憶力，增進專注力和學習力，更能在潛移默化中開發孩子的全面成長、奠定基礎.. 

本班結合活潑的兒童讀經之課程+幼教精華之教學=讓您的孩子現在贏起點,將來贏在終點!!

讀經課程:

 學庸論語、古文選、唐詩三百首、孟子、詩經、英文一千句精選等。

另添加許多豐富輔助課程哦!!

 (本班採用華山書院-王財貴教授主編之教材做為主要讀經教材)

 ~~本班秉持著王財貴教授之兒童讀經教育理念,

        教導正統的四書五經及訓練孩子獨立, 生活自理的能力哦!!~

 ~相信與經典同在、與聖賢同行~

讀經有助於孩子人格之陶冶、氣質之變化，讓孩子可怡悅性情，涵養氣質，增進語文能力，專注能力，進而達到學習力提昇，達到事半功倍的讀書效果，利用古文經典的價值，讓孩子累積一生的智慧財富!

 招生年齡: 可來電洽詢哦~~

 新莊目前唯一一家合法立案之讀經班!!府教社字第0980732988號

 符合消防檢查/公共安全檢查及投保公共意外責任險哦~

意者請洽:

       班址:新莊區中港路531巷52號1樓(詳細地圖如下)

                 電話:02-22795818 /0933072653 

           Email: yu.eilleen@gmail.com

              LINE ID: eilleen651229

        不好意思來電詢問的爸媽們, 可LINE聯絡哦!!  
 

 **我們採用全亮式的設計, 有別一般的讀經班,歡迎大家來參觀哦~

               **活潑生動的設計,及提供知名的課外讀物, 是提倡大量閱讀的我們最自豪的哦....

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此連結來自BABYHOME.....

【專訪】楊定一：人生若沒碰過釘子，不算是完整的教育

http://info.babyhome.com.tw/info/family/relationship/article/8848

洪蘭：榮譽心失落的一代

 校風不良、沒有傳統的學校，如何培育出有榮譽感、認同感的學生？當社會笑貧不笑娼，榮譽心又怎麼建立得起來？

在新竹縣的茶花展上，遇見老朋友。她曾任職西點軍校，後來因父母年老無人照顧，便放棄美國的終身教職，回台教書。她看到我，便一把將我拉住，有話要說。

原來她剛回國，不了解國內生態，研究所期末考時，採取榮譽制，沒監考。結果改卷子時，發現有一題大家錯的一樣，甚至一字不差。她懷疑有作弊，但是沒證據。

這一題只好作廢不計分，但是她氣不過，想在開學後，把學生叫到辦公室來口試。

她問：此法可行嗎？我聽了嘆氣，「你難道對台大校長在新生訓練時，叫學生不要作弊、不要翹課、不要抄別人作業的話，沒有警覺嗎？怎麼會沒有叫助教監考？」。

以前，榮譽是人的第二生命，如大仲馬所說的，只有血才能洗得掉恥辱。但是，現在已經沒有多少人知道「榮譽」（honor）這兩個字的意義了。

最近在一個觀光果園裡，看到一個媽媽帶了兩個孩子，用果汁機在榨柳丁汁。地上堆積如山的柳丁皮，旁邊有十幾個已裝滿的寶特瓶。

我朋友忍不住上前跟這位媽媽說，「你這樣做不對，會教壞你的孩子」，她反脣相譏，「我又沒有偷，我有付入園費。」

但她付的是五十元在園內吃的錢，不是榨汁帶回家的錢。這是個佔果農便宜、令人不齒的貪小利行為。

問題是，她在被人指責時，還大言不慚地反駁，一點也不以為恥。社會上，像這樣「你奈我何」、恬不知恥的現象太多了，令人擔憂。

朋友說，在西點軍校時，每屆新生進來，都會看一部老電影《西點軍魂》（The Long Gray Line），讓學生知道，西點軍校的傳統是什麼，並了解一旦穿上這套制服，別人對他的期望就會不一樣。

因為這套制服代表著，西點軍校榮譽心與責任感的優良傳統。她感嘆，台灣現在的學校，都沒有自己的傳統。

一所學校必須有傳統，才有傳承，學生才會認同學校，以學校為榮，維護學校名譽。

認同是從小培養出來的，它是先從認同家庭開始（你是誰的孩子，以父母為榮），然後認同學校（以做某校學生為榮），認同社區（以做某市公民為榮），認同國家（以做某國國民為榮），最後發展到認同這個世界（以全世界人為榮），達到民胞物與的境界。

現在，大部份學生的確對學校沒有認同，不會唱校歌，也不知校慶是何日。因為大部份學校沒有特色，不看校名，不知現在是在哪一所大學。

學生也沒有特色，不像加州理工學院和南加大的學生很不同，麻省理工學院的學生和哈佛的也不同。

校風是潛移默化、改變學生氣質的無形力量，但是當校長四年一換時，校風怎麼建立得起來？當社會笑貧不笑娼時，榮譽心怎麼建立得起來？

榮譽心就是知恥心，只要掛上我的名字，它就代表我，我就必須盡力做到盡善盡美，以不辜負別人對我名字的期望。（作者為中央大學認知神經科學研究所所長）

本文取自http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5030577&page=1

很棒的一篇文章～～Share with yours~~

http://parenting.cw.com.tw/article/article.action?id=5026911